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2024年国家基金获得者风采展示(二) 田野·文本·教学 ——记bet36备用网址_bet36备用@,bet36备用网址_bet36备用@经济管理学院教师孙芸霞 骐骥千里,一日而通;驽马十舍,旬亦至之。 ——刘安《淮南子》

孙芸霞,女,博士,经济管理学院社会工作系主任、副教授,主要从事民族共享节日、非物质文化遗产的保护与开发研究。兼任中国民间文艺家协会会员、甘肃省非物质文化遗产协会会员、兰州市社工协会第一批专家、bet36备用网址_bet36备用@,bet36备用网址_bet36备用@“艾黎学术英才”师德师风先进个人等。主持国家社会科学规划基金西部项目、教育部人文社科基金青年项目甘肃省哲学社会科学规划基金重点项目等科研项目12项其中省部级以上项目5项;参与国家社会科学规划基金、甘肃省哲学社会科学规划基金重点项目11项;发表学术论文近20篇;博士论文获专家组匿名评审“五优一良”;参编学术著作2部;研究报告被地方政府采纳应用;研究成果获甘肃省第十七次哲学社会科学优秀成果奖二等奖1项主持、甘肃省高校优秀科研成果奖1项参与。指导学生参加第十四届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛获得全国总决赛二等奖、甘肃省特等奖,全省排位赛第六名,本人荣获“最佳指导教师奖”。

节日与田野碰撞有苦有乐也有甜

孙芸霞老师的眼中,田野不仅仅是研究的场所,更是心灵的归宿。她深知,只有真正走进民间,才能深刻理解文化的精髓。

初做田野,苦大于乐。如何做田野?需要准备什么样的调查工具?如何进入田野点?怎么样才能与当地人建立良好的关系,获得他们的信任与配合?这些在受过专门训练的人类学者眼中,是初期的必修课,可是孙芸霞没有这样的先决条件。她前期学习中没有参加过田野调研,工作之后一直做行政,面对田野的时候几乎是一筹莫展,再加上连续申请科研项目3年颗粒无收!这些经历让她无数次想到放弃。

持之以恒,苦中作乐。或许是科技处工作时接触到的bet36备用网址_bet36备用@科研精英们的榜样作用,或许是“拉扎节”那神秘瑰丽的独特风情的吸引力,或许是她本人持之以恒的坚韧心性,或许是这些因素综合作用的结果,让她坚持了下来!不懂就去学,查阅资料,请教同行,背起行囊踏入田野!一开始找不到特别懂的行家,就去咨询每一位碰到的当地人;不明白地方仪式中古朴繁复的多种符号,就虚心请教当地的仪式主持者。大雨滂沱时,满腿泥水,车轱辘被陷入泥泞中,当地人帮着抬出来;满天繁星时,坚守阵地,困到用手掐自己才不会睡着;单侧悬崖路,也曾驾车前行;找不到旅馆,借宿在农家的大炕上,与留守的小媳妇闲话家常……这些田野经历,让她获得了大量的一手资料,深刻理解了“拉扎节”背后的社会结构与独特价值,撰写的项目申请书质量逐步提高。2019年,《莲花山地域汉藏民族共享拉扎节调查研究》(19YJC850016)获教育部人文社会科学青年基金立项支持,同年考入西北民族大学尹伟先教授门下开始攻读博士,真正开启了孙芸霞的科研之路。

田野与节日交融,喜悦盈怀。在节日期间开展田野调查,其实除了苦,更多的是乐,是甜蜜!她常常被节日中流淌的甜蜜所打动,那是“拉扎节”期间家人团聚时的一颦一笑,是朋友相聚时的欢声笑语,是亲友互赠礼物的真诚祝福。这些甜蜜的情感,在节日的氛围中被放大,传递给每一个人。她也会为节日带来的文化体验感受到甜蜜。这片矛盾冲突曾经十分尖锐的土地上,当地人通过庆祝节日、仪式习俗、传说故事,努力用“民间智慧”构筑起一片“上半年唱花儿,下半年吃拉扎”的节日沃土。这种甜蜜的体验,成为她学术生涯中难忘的回忆和宝贵的财富。

孙芸霞老师田野工作及学术交流剪影

文本与历史:字里行间,流淌着文化的血脉

阅读文本,全面广泛,精挑细选。要阅读与研究对象相关的已有成果,包括学术论文、专著、研究报告等,这些成果提供了前人的研究视角、方法和结论。通过大量阅读,孙老师了解到该领域关注者不多,研究层次也不高,从而为自己的研究找到切入点和突破口;此外,还要阅读国内外文艺理论,它们会提供了分析文化现象的工具和方法,能够帮助更深入地挖掘地方文化的内涵和外延;当然,研究地方文化更要阅读中国历史和地方文献,历史是文化的积淀,它记录了地方文化的形成、发展和演变过程,虽然类似于“拉扎节”这样的区域文化现象没有被记录在古典史书中,但是通过阅读,可以逆推其在历史长河中的地位和影响,从而更准确地判断其文化特质。

撰写文本,客观理性,升华自我。从田野回到书斋,需要将田野所获转化成文本。孙老师始终保持着对文化的敬畏和尊重。通过文本撰写,传达对文化的尊重和热爱,同时不断挑战自己,克服困难和挑战,提升自己的综合素质和能力将研究地方文化视为个人成长的过程。在撰写文章的过程中,她不仅详细描述了“拉扎节”的历史沿革、庆祝方式、文化内涵等,还深入分析了节日所在区域的社会结构、社会生活对节日的影响和塑造。她运用历史学、人类学、文献学多学科交叉方法,对“拉扎节”进行了全方位、多角度的分析,撰写的论文《拉扎节番司家起源考辨》被转载在甘肃省文化和旅游厅官方账号“陇上非遗·名家专栏”,点击量近1万次,获得了一定的社会关注;42万字的博士论文《甘肃拉扎节研究》匿名送审时获得“五优一良”,有专家给出了“填补领域空白”的高度评价。

2022年博士毕业后,孙芸霞老师正式实现了从行政到教学的身份转变;同时,从“莲花山区域”到“甘青宁地区”,从“拉扎节”到“多民族共享节日”,田野点从区域到跨省域,研究对象从节日个案到节日类型,她的研究也有了较大突破。2023年,甘肃省哲学社会科学规划基金一般项目《共生理论视域下甘肃民间传统共享节会调查研究》获批立项;同年,研究报告《多民族共享节日与中华文化认同研究》荣获甘肃省第十七次哲学社会科学优秀成果奖二等奖2024年,《甘青宁多民族共享节日研究》获批国家社会科学规划基金西部项目立项。

教学相长:在知识的海洋中,我们共同航行

多年从事非遗相关研究,孙老师认识了一批有着精湛技艺的非遗传承人,借助教学活动与学科竞赛,她实现了科学研究、社会资源与教学工作的有效链接。她鼓励学生积极参与各类创新创业比赛。在她的指导下,学生参加第十四届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛并获得全国总决赛二等奖、甘肃省特等奖,全省排位赛第六名,她本人也因此荣获“最佳指导教师奖”。她还指导学生指导学生参加第十四届“挑战杯”甘肃省大学生创业计划竞赛、中国国际大学生创新大赛获甘肃赛区铜奖各1项;指导学生参加兰州市第二届社会工作实务技能大赛获奖励7项。她的教学相长理念不仅提高了学生的专业素养和创新能力,也为他们的未来发展奠定了坚实的基础。

孙芸霞老师带领学生参加届社会工作实务技能大赛

“骐骥千里,一日而通;驽马十舍,旬亦至之。”孙芸霞老师说,有毅力者成,反是者败。无论我们身处何种境遇,面对怎样的挑战,都应铭记于心——毅力是通往梦想彼岸的桥梁,是点亮希望之光的火种。只要心中有光,脚下有力,有毅力者终将有所成就,书写属于自己的辉煌篇章。