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北京师范大学綦春霞教授应邀来校作学术报告

作者：数学学院来源：时间：2012-03-19

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3月13日上午，北京师范大学博士生导师綦春霞教授应数学学院的邀请，为参加甘肃省民族地区小学教研员培训项目小学数学学科的学员们作了题为“国际小学数学改革的趋势”的学术报告。

报告中，綦春霞教授从注重学生的经验与实践、提倡学生“做数学”、计算机与数学教育相结合、目标的个性化与差别化、数学与其他学科的综合等几个方面分析了国际小学数学改革的趋势。她指出，重视数学知识的应用性和实践性已成为国际数学教育改革的一个基本趋势，要注重学生数学应用能力的培养，形成一个系统化的体系。“做数学”作为教育改革的一个重要观点，强调学生学习数学是一个现实的经验、理解和反思的过程，并强调了以学生为主体的学习活动对学生理解数学的重要性，认为学生的实践、探索与思考是学生理解数学的重要条件。同时，现代科学技术将极大地影响数学教育的现状和未来，数学教育将进入信息化的时代。她认为，目标的差别化和弹性是目前国际小学数学教育改革的一个重要动向，提倡选择性学习，有利于不同的学生得到不同的发展，也使数学课程具有了弹性。另外，数学教学与其他学科的联系和综合也是一个数学教育改革值得注意的特点。作为小学数学的教研员，我们应该认清国际发展形势，把握我国的改革发展趋势，吸收国际经验，同时做到从实际出发，切实保证教研工作的实效性。

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