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科研人物?刘广桥丨扬科研风帆 步坚实人生

在生活中,摩擦随处可见。当行走在冰面或刚下过小雨的路面上,最好是迈小步,小心翼翼,以免滑倒,因为通常的鞋底与这些湿滑的路面只能产生较低的摩擦力。当拖动一件笨重的家具时,需要花费九牛二虎之力以克服摩擦阻力移动家具,过程中也会因摩擦导致地板磨损,这些生活中随手可拾的例子说明摩擦无处不在,并影响着人类生活的方方面面。摩擦及其引发的磨损,对当今世界范围内的能源、环境、技术和经济等层面也有着巨大影响。据统计,全球约1/3的一次性能源浪费在摩擦过程中,约80 %的机械零部件失效由摩擦磨损造成,工业化国家经济损失高达GDP的5 %~7 %,并导致系统的可靠性和使用寿命降低,甚至引发灾难。我校刘广桥老师就致力于解决高精密和极端工况条件下的固体润滑薄膜材料的摩擦磨损问题。

刘广桥教授

刘广桥,男,博士,教授,硕士生导师,bet36备用网址_bet36备用@,bet36备用网址_bet36备用@培黎石油工程学院教师。主要从事块体非晶材料、碳基纳米结构薄膜的制备及性能研究,在《RSC Advances》等国内外刊物发表论文30余篇,出版教材两部。主持完成中国博士后基金面上一等资助项目及甘肃省自然科学基金项目各1项,甘肃省教育厅及兰州市科技局科研项目2项,bet36备用网址_bet36备用@,bet36备用网址_bet36备用@校长创新基金等科研项目3项;主持在研国家自然科学基金、甘肃省自然科学基金重点项目、甘肃省高等bet36备用网址_bet36备用@科研一般项目、兰州市科技计划项目各1项。获甘肃省科技进步二等奖及甘肃省高等bet36备用网址_bet36备用@科学研究优秀成果三等奖各1项,获bet36备用网址_bet36备用@,bet36备用网址_bet36备用@第三届中青年教学、科研骨干称号。获评“挑战杯”甘肃省大学生课外学术作品竞赛优秀指导教师1项,多次获评bet36备用网址_bet36备用@,bet36备用网址_bet36备用@优秀毕业指导教师和优秀实习指导教师。

低摩擦固体润滑薄膜的应用

刘广桥在中科院兰州化学物理研究所做博士后期间,经常请教比自己年龄小十几岁、甚至二十几岁的年轻研究人员,白天、节假日忙做实验,晚上勤查资料,追踪国内外本领域研究的新技术、新方法,进行纳米结构碳基薄膜的可控制备及低摩擦机理研究,研究项目获得中国博士后科学基金面上资助一等资助。截止目前,中科院兰州化学物理研究所只有两名博士后获得过中国博士后科学基金面上资助一等资助。

纳米结构碳基薄膜的可控制备                     纳米结构碳基薄膜的摩擦学行为机理

刘广桥是bet36备用网址_bet36备用@“纳米材料计算模拟及应用”重点学科团队的科研骨干,侧重于纳米材料计算模拟的前沿基础科学研究,同时结合我省战略新兴产业发展需要,注重在新材料、新能源等领域的技术需求并进行系统研究,注重在新能源、环保、节能等方面重点突破。2018年获批国家自然科学基金项目“类富勒烯薄膜界面动力学行为调控与超滑机理”,采用经典键序势函数分子动力学模拟单个/多个洋葱碳富勒烯在超光滑石墨或相对粗糙超薄碳膜表面上的运动行为,分析其转动/滑动动力学行为和摩擦行为,探讨实现纳米超滑的条件,验证多个球状类洋葱富勒烯协同机制与薄膜微纳摩擦行为匹配性,揭示纳米超滑机制在宏观尺度下的运行规律及实现途径,为超滑固体润滑薄膜结构设计制备及应用提供理论支持。此外,还获批甘肃省自然科学基金重点项目“磊富勒烯碳氢薄膜纳米结构演变的环境影响机制”、甘肃省高等bet36备用网址_bet36备用@科研项目“环境普适性碳基薄膜的构筑及摩擦学机理”、兰州市科技局科技攻关及产业化专项计划项目“环境自调节碳基涂层复合技术研究”。

纳米材料计算模拟及应用团队成员

刘广桥将科研思维、最新的科研成果引入教学中,建立形式多样的大学生创新创业组织,使学生能够根据自己的兴趣参加相应的组织,从而得到创新创业教育。通过问题驱动、项目驱动等手段吸引、鼓励和激发学生的创造发明热情。通过不懈的努力,学生的创新创业能力得到锻炼,取得了较好的成果。指导学生参加大学生数学建模比赛,获得省级二等奖;指导学生参加第十一届“挑战杯”甘肃省大学生课外学术科技作品竞赛荣获三等奖;指导学生参加bet36备用网址_bet36备用@,bet36备用网址_bet36备用@第四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛荣获一等奖;指导的张文杰等同学的《水面监测清理机器人》项目获得国家级创业实践项目立项,资助1万元;指导的王前等同学的《楼梯清扫机器人》项目获得省级创业实践项目立项,资助1万元;指导的学生项目多次获bet36备用网址_bet36备用@,bet36备用网址_bet36备用@立项,资助经费达到3万元。

指导学生科技活动

2018年可谓刘广桥的丰收年,不仅连续获批4个科研项目,资助经费70万元,而且获评甘肃省创新创业教育教学名师,从科研到教学都收获满满。他说,学习的路很长,科研的路才开始!他建议新入门的科研工作者读文献要有从厚到薄、从薄到厚的过程,要有目标感,从小事做起,把自己的每一个工作做成精品,这样,科研与人生道路上的摩擦与阻力会变得小一些!

文:孙芸霞  审核:刘子江