东南大学苏春教授来校作学术报告
报告会上，苏春提出在教与学的关系中，学应该处于主动地位，要增加学生之间的合作，加强解决问题能力的培养，鼓励推理性和自我导向性的学习，培养终身学习的理念。同时，他对中外高校的教学方法进行了对比，阐述了教学方法的不同对教育质量和学生学习积极性的重大影响。
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